Розуміння принципів монтажу вибухозахищених розподільних коробок має вирішальне значення для забезпечення електробезпеки на підприємствах. Знання схем їх монтажу та підключення є необхідним для чіткого розуміння принципів роботи вибухозахищених розподільних коробок, призначених для домашнього використання.
Основні аспекти, на які слід звернути увагу:
1. Вибухозахищені розподільні коробки випускаються з металевими та пластиковими корпусами, у відкритому та прихованому варіантах монтажу. Коробка повинна бути цілою та без пошкоджень.
2. Усередині коробки шина повинна мати окремі та неушкоджені нульові проводи, захисні заземлюючі проводи та фазні проводи, усі з якісною ізоляцією.
3. Монтажна рама для повітряного вимикача повинна бути рівною та вільною від перешкод, забезпечуючи достатньо місця.

4. Встановіть розподільну коробку в сухому, провітрюваному місці без перешкод, щоб забезпечити до неї вільний доступ.
5. Коробку не слід встановлювати занадто високо; стандартна висота встановлення становить 1,8 метра, що забезпечує зручність експлуатації.
6. Електропровід, що входить у коробку, повинен бути закріплений затискними гайками.
7. Якщо в розподільному щитку потрібно просвердлити отвір, переконайтеся, що краї отвору гладкі та відшліфовані.
8. Вбудовуючи коробку в стіну, переконайтеся, що вона розташована вертикально та горизонтально, залишивши зазор 5–6 мм по краях.
9. Проводка всередині коробки повинна бути впорядкованою та акуратною, а гвинти клем — щільно затягнутими.
10. Вхідні проводи кожного контуру повинні бути достатньо довгими та не мати з’єднань.
11. Після монтажу позначте кожну ланцюгову схему, вказавши її призначення.
12. Після монтажу видаліть із внутрішньої частини розподільної коробки всі залишки матеріалів.
Електричні схеми є незамінними під час монтажу. Для вашої довідки підготовлено кілька схем:
Електричні схеми




Дуже важливо ретельно вивчити ці методи прокладання електропроводки та заходи безпеки, суворо дотримуючись стандартів, що забезпечують правильне та безпечне прокладання електропроводки.
